Vyriešené úlohy

Dátum Cvičenie Výsledok Môj pohľad Čo ďalej
6. november 2026, 07:33

Všetky úlohy
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
5. november 2026, 22:45

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
5. november 2026, 19:50

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
4. november 2026, 18:38

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
4. november 2026, 15:54

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac?
CELKEM DOBŘE		 -
4. november 2026, 13:17

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 21:57

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 19:28

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 19:18

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 15:53

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! -
3. november 2026, 09:13

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. november 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac?
nononononononno		 Zopakovať
3. november 2026, 09:12

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:11

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 09:10

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo by si mal/a zlepšiť? Zopakovať
3. november 2026, 09:10

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:09

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:08

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. november 2026, 09:08

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať

Pracovné listy

3. október 2026, 13:02

4. Někdo se mnou manipuluje Správne

87 s

Začni

1. Vyber z možností, co je podle tebe manipulace.

Když mě někdo nutí dělat to, co chce on.

Když se někdo snaží působit na myšlení ostatních lidi.

Když se někdo dorozumívá s lidmi pomocí mimiky obličeje.

Když se někdo snaží ovlivnit ostatní tak, aby mysleli a jednali, jak potřebuje.

Když se někdo snaží udělat radost ostatním.

Když někdo mluví s ostatními.

Manipulace je, když se rozhoduji pod nějakým nátlakem.

Ne pro to, co chci já, ale podle toho, co chce někdo jiný.

Každý člověk by se měl rozhodovat na základě svého svobodného rozhodnutí.

Zároveň je velmi dobré naučit se manipulaci rozpoznat.

2. Přiřaď, kdy se rozhoduješ podle sebe, své SVOBODY, a kdy podle toho, že s tebou někdo MANIPULUJE.

  MANIPULACE SVOBODA
ovlivňuji ostatní
jdu bezohledně za svým cílem
jednám podle vůle kamaráda
mám pocit viny, protože nejednám sám/sama za sebe
umím odmítnout
mám vlastní rozum
jsem zdravě sebevědomý/á
jsem zodpovědný/á
mohu odejít, kdy chci
znám svá práva

3. Vyber z následujících situací tu, ve které podle tebe dochází k manipulaci.

Spolužák ti neustále nabízí své služby a prokazuje nějaké oběti. Dělá, že je to z dobré vůle, ale pak za to požaduje protislužbu.

Kamarádi hrají společenskou hru na základě předem dohodnutých pravidel.

Kamarád tě neustále kritizuje. Vyvolává v tobě pocity viny, aby ti pak mohl pomáhat s tím, abys nezanedbával/a své povinnosti.

Spolužák někoho opečovává, chrání ho a tím si ho zavazuje.

Naučit se rozeznávat manipulaci je velmi obtížné, přesto se o to při mluvení a jednání se spolužáky nebo kamarády snaž.

Jednej a chovej se pokud možno na základě vlastních rozhodnutí a rozumu.

Autor pracovního listu: Veronika Tomanová