Vyřešené úkoly

Datum Cvičení Výsledek Můj pohled Co dál
6. listopad 2026, 07:33

Všechny úkoly
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
5. listopad 2026, 22:45

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
5. listopad 2026, 19:50

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
4. listopad 2026, 18:38

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
4. listopad 2026, 15:54

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe?
CELKEM DOBŘE		 -
4. listopad 2026, 13:17

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 21:57

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 19:28

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 19:18

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 15:53

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! -
3. listopad 2026, 09:13

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. listopad 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe?
nononononononno		 Zopakovat
3. listopad 2026, 09:12

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:11

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 09:10

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co bys měl/a zlepšit? Zopakovat
3. listopad 2026, 09:10

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:09

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:08

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. listopad 2026, 09:08

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat

Pracovní listy

3. říjen 2026, 13:02

4. Někdo se mnou manipuluje Správně

87 s

Začni

1. Vyber z možností, co je podle tebe manipulace.

Když mě někdo nutí dělat to, co chce on.

Když se někdo snaží působit na myšlení ostatních lidi.

Když se někdo dorozumívá s lidmi pomocí mimiky obličeje.

Když se někdo snaží ovlivnit ostatní tak, aby mysleli a jednali, jak potřebuje.

Když se někdo snaží udělat radost ostatním.

Když někdo mluví s ostatními.

Manipulace je, když se rozhoduji pod nějakým nátlakem.

Ne pro to, co chci já, ale podle toho, co chce někdo jiný.

Každý člověk by se měl rozhodovat na základě svého svobodného rozhodnutí.

Zároveň je velmi dobré naučit se manipulaci rozpoznat.

2. Přiřaď, kdy se rozhoduješ podle sebe, své SVOBODY, a kdy podle toho, že s tebou někdo MANIPULUJE.

  MANIPULACE SVOBODA
ovlivňuji ostatní
jdu bezohledně za svým cílem
jednám podle vůle kamaráda
mám pocit viny, protože nejednám sám/sama za sebe
umím odmítnout
mám vlastní rozum
jsem zdravě sebevědomý/á
jsem zodpovědný/á
mohu odejít, kdy chci
znám svá práva

3. Vyber z následujících situací tu, ve které podle tebe dochází k manipulaci.

Spolužák ti neustále nabízí své služby a prokazuje nějaké oběti. Dělá, že je to z dobré vůle, ale pak za to požaduje protislužbu.

Kamarádi hrají společenskou hru na základě předem dohodnutých pravidel.

Kamarád tě neustále kritizuje. Vyvolává v tobě pocity viny, aby ti pak mohl pomáhat s tím, abys nezanedbával/a své povinnosti.

Spolužák někoho opečovává, chrání ho a tím si ho zavazuje.

Naučit se rozeznávat manipulaci je velmi obtížné, přesto se o to při mluvení a jednání se spolužáky nebo kamarády snaž.

Jednej a chovej se pokud možno na základě vlastních rozhodnutí a rozumu.

Autor pracovního listu: Veronika Tomanová