Vyřešené úkoly

Datum Cvičení Výsledek Můj pohled Co dál
28. červen 2025, 14:36

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
27. červen 2025, 14:23

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! -
27. červen 2025, 14:19

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe? Zopakovat
26. červen 2025, 22:13

Pravda alebo lož
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
26. červen 2025, 09:08

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
25. červen 2025, 20:21

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
25. červen 2025, 10:07

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
24. červen 2025, 08:31

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 17:11

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - -
23. červen 2025, 17:09

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 17:08

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:59

Stádový efekt
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:46

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:01

Manipulácia na internete
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! Zopakovat
21. červen 2025, 18:36

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:34

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:32

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:30

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
20. červen 2025, 11:44

Stereotypizace
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
20. červen 2025, 11:42

Ověřování informací
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat

Pracovní listy

27. únor 2025, 12:35

Argumentačné fauly Nesprávně (1 chyba)

2971 s

Začni

„Nič nie je ľahšie, než klamať a ohovárať.“

Anton Pavlovič Čechov

Argumentačné fauly (alebo rečnícke triky, argumentačné klamy a pod.) sú v diskusiách používané za účelom presvedčenia oponenta či publika o správnosti názoru rečníka. Mnoho ľudí ich využíva bez zámeru manipulovať, zákernejšie je ich zámerné používanie smerujúce k manipulácii faktami a ovplyvňovaniu.

Fauly sa bežne používajú v komunikácii tvárou v tvár, kde je ľahšie ich odhaliť aj vďaka mimike a reči tela. V súčasnosti sú tiež neoddeliteľnou súčasťou komunikácie v online svete, v ktorom nevidíme protistrane do tváre, a teda je obtiažnejšie ich dešifrovať. K týmto manévrom sa rečník uchyľuje aj vtedy, keď mu dochádzajú protiargumenty.

Fauly sú rozdelené do kategórií podľa toho, v akej sfére pôsobia na jedincov:

Argumentačných faulov je veľké množstvo, ich kompletný zoznam nájdete tu.

Do nasledujúceho textu sme vybrali pár zástupcov, na ktorých si ukážeme, ako fungujú.

Slamený panák (Straw Man) - Prekrucovanie argumentu niekoho ďalšieho.

Zdroj: bezfaulu.net

Rečník vezme tvrdenie svojho protivníka a prekrúti ho (vytrhne z kontextu, absurdne zjednoduší a pod.) a v tejto podobe ho vysloví v diskusii. Často tento prekrútený argument vyzerá neuveriteľne a tým donúti protivníka, aby ho začal obhajovať a hneď je odvedená pozornosť od pôvodného reálneho argumentu.

1. Vyber možnosť, ktorá vyplýva z argumentu: „Keď si nekúpite náš dezodorant, nebudete správnym mužom.”

Kto nepoužíva náš dezodorant, nie je správny muž.

Všetci muži používajú dezodoranty.

Žiadni muži nepoužívajú dezodoranty.

Falošné dilema (False dilemma) - Úhybný manéver, ktorého cieľom je odviesť pozornosť iným smerom.

Zdroj: bezfaulu.net

Je stratégiou, ako si nátlakom vynútiť súhlas ostatných. Prezentácia len dvoch protikladných možností buď alebo aj v prípade, že ich je viac a tieto možnosti sú zámerne zamlčované. Tento faul je základom množstva ďalších faulov napr. šikmej plochy.

2. Vyber možnosť (alebo možnosti), ktoré vyplývajú z argumentu: „Ak nie si so mnou, tak si môj nepriateľ.“ Anakin Skywalker, Hviezdne vojny

Ten, kto je proti mne, je môj nepriateľ.

Všetci sú moji priatelia.

Všetci sú moji nepriatelia.

Všetci, kto sú so mnou, sú moji priatelia.

Ad hominem (Úhybný manéver, Red herring ) - Je vynechaná argumentácia a rečník priamo útočí na protivníka.

Zdroj: bezfaulu.net

Útočí sa rôznymi smermi: na postoje, charakter, vek, názory, vzhľad atď. Jedná sa o častý faul, ktorý narušuje diskusiu. Uvádza sa, že je to jeden z najťažších faulov. Názorné vysvetlenie vychádza z anglického názvu red herring (herring je ryba, ktorá veľmi smrdí), táto ryba sa často používala k odvedeniu stopy psov pri love.

3. Vyber možnosť (alebo možnosti), ktoré vyplývajú z argumentu: „Tomu nemôžeš rozumieť, si ešte príliš mladý.”

Keď si príliš mladý, rozumieš všetkému.

Keď si príliš mladý, ničomu nerozumieš.

Vek protivníka je zásadný pre diskusiu.

Keď si príliš mladý, nemáš žiadne skúsenosti.

4. Doplň do viet chýbajúce výrazy.

Argumentačné fauly sa využívajú so zámerom presvedčiť manipulovať. Účelom faulov je presvedčenie oponenta o správnosti názoru rečníka. Ťažšie je odhalenie faulov v online diskusiách než tvárou v tvár.

5. Pokús sa z názvu odvodiť, v čom faul spočíva:

dôkaz anekdotou
zbožné prianie
apel na nevedomosť
dve mínus robia plus
argument je pravdivý - nikto ho nevyvrátil, alebo je naopak nepravdivý - nikto ho zatiaľ nepotvrdil
jedna neprávosť určitým spôsobom ospravedlňuje druhú neprávosť
argument vytvorený na základe osobných skúseností či historiek z prvej ruky
argument je pravdivý či lživý - pevne veríte, že je

Zaujímavosť:

Trollovia a Elfovia

Tieto dve rasy z Pána prsteňov boli inšpiráciou pre pomenovanie jedincov pôsobiacich na internete.

Trollovia sú záporné postavy, ktoré šíria dezinformácie a v diskusiách hojne využívajú zmieňované fauly a ďalšie nástroje pre manipuláciu.

Elfovia sú ich pravým opakom, snažia sa proti nim bojovať tak, že sa zapojujú do diskusií a vyvracajú ich argumenty, odhaľujú dezinformácie a diskutujú v súlade s etikou.