Vyriešené úlohy

Dátum Cvičenie Výsledok Môj pohľad Čo ďalej
6. november 2026, 07:33

Všetky úlohy
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
5. november 2026, 22:45

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
5. november 2026, 19:50

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
4. november 2026, 18:38

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
4. november 2026, 15:54

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac?
CELKEM DOBŘE
-
4. november 2026, 13:17

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 21:57

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 19:28

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 19:18

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 15:53

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! -
3. november 2026, 09:13

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. november 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac?
nononononononno
Zopakovať
3. november 2026, 09:12

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:11

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
3. november 2026, 09:10

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo by si mal/a zlepšiť? Zopakovať
3. november 2026, 09:10

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:09

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. november 2026, 09:08

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. november 2026, 09:08

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať

Pracovné listy

25. júl 2026, 19:50

Manipulácia na internete Správne

753 s

Začni

Čo je to manipulácia, sa dozvieš v úlohe "Niekto so mnou manipuluje". Odporúčam ti urobiť najskôr túto úlohu.

K manipulácii nedochádza len medzi kamarátmi, ale aj na sociálnych sieťach alebo zo strany influencerov napríklad na Youtube. Možno máš nejakého obľúbeného youtubera, ktorého sleduješ, a možno tiež niekedy reaguješ na jeho výzvy.

1. Pokiaľ máš nejakého obľúbeného youtubera, napíš jeho meno. Ak nie, napíš "nemám".

flopy

Pozri sa na nasledujúce video.

2. Napíš, čo ťa na videu zaujalo alebo prekvapilo.

to, že sa zapojili do výzvy

3. Myslíš si, že chlapci vo výzve mobily naozaj pustili na zem a tým ich zničili?

ÁNO

NIE

NEVIEM

Predstav si situáciu, keď ťa tvoj obľúbený youtuber vyzve s kamarátmi k podobnej úlohe.

Pozriete sa na video a kamarát zorganizuje podobnú "súťaž".

4. Popíš, ako by si reagoval/a?

nespravila by som to

Keď si pustíš celé video, zistíš, že v ňom nikde nie je záber na rozbíjajúci sa mobilný telefón. Ako môžeš veriť, že sa naozaj rozbil? Ak vlastníš takýto drahý telefón, čo mobily vo videu je, nechal by si si ho dobrovoľne rozbiť? Naozaj ten, kto výzvu vo videu vyhral, sľubovanú výhru dostal?

5. Vyber možné CIELE podobného videa. Prečo ich youtuberi vôbec natáčajú?

Šokovať

Video nemá žiadny zvláštny cieľ

Presvedčiť sledujúcich, aby si podobnú výzvu skúsili

Predať nejaké výrobky, merch youtubera

Informovať o zaujímavej téme

Pobaviť

Vzdelávať

Ak ťa akýkoľvek youtuber, kamarát alebo ktokoľvek vyzve k niečomu, čo sa ti nezdá, vždy sa môžeš brániť napríklad odmietnutím.

Hoci niečo odmietaš aj kamarátovi, buď nielen zdvorilý/á, ale vo svojom rozhodnutí aj pevný/á.

6. Priraď k sebe výzvu a odpoveď, akým spôsobom môžeš výzvu odmietnuť.

Napíš mi domácu úlohu.
Poď si so mnou zasúťažiť, kto skôr rozbije telefón.
Poď si vystreliť z ostatných, vystrašíme ich.
Zjeme Petrovi desiatu, bude to sranda.
Chápem, že si nestihol/la urobiť domácu úlohu, ale ja si myslím, že by si ju mal/a napísať sám/sama.
Myslím, že to nie je dobrá sranda, rozhodne sa nezapojím.
Nie, nemyslím si, že je dobrý nápad kohokoľvek vystrašiť.
Nie, nehnevaj sa, ale myslím, že to nie je dobrá súťaž.

Manipulácii na internete je mnohokrát ťažšie odolať než tej v "ozajstnom svete" medzi ľuďmi.

Je to preto, že nie vždy ju odhalíš. Je často skrytá v nejakom druhu srandy alebo zábavy.

Skús byť obozretný/á a ku všetkým videám alebo informáciám z internetu pristupuj kriticky a premýšľaj o nich.

Autor pracovného listu: Veronika Tomanová