Vyriešené úlohy

Dátum Cvičenie Výsledok Môj pohľad Čo ďalej
28. jún 2025, 14:36

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
27. jún 2025, 14:23

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! -
27. jún 2025, 14:19

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac? Zopakovať
26. jún 2025, 22:13

Pravda alebo lož
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
26. jún 2025, 09:08

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
25. jún 2025, 20:21

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
25. jún 2025, 10:07

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
24. jún 2025, 08:31

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:11

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - -
23. jún 2025, 17:09

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:08

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:59

Stádový efekt
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:46

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:01

Manipulácia na internete
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! Zopakovať
21. jún 2025, 18:36

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:34

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:32

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:30

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:44

Stereotypizace
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:42

Ověřování informací
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať

Pracovné listy

14. marec 2023, 12:00

Overovanie informácií Nesprávne (4 chyby)

169 s

Začni

„Nepokoj človeka vzrastá s mierou informácií, ktoré si osvojuje.”

Jan Procházka

Média v dnešnej dobe zaujímajú o mnoho širšie spektrum kanálov, než tomu bolo v minulosti. Jedná sa o tlačené periodiká, rozhlasové, televízne a internetové vysielanie, spravodajské weby a ďalšie.

V médiach sa objavuje mnoho informácií. Doslova na nás útočia zo všetkých strán a je veľmi obtiažne sa v nich orientovať. Niektoré správy na nás pôsobia až podprahovo, ani čo by sme si toho boli vedomí.

Dôležitou zručnosťou ľudí je vedieť odolávať vplyvom médií a informácie vedieť odfiltrovať. Inými slovami byť schopný odlíšiť tie, ktoré sú seriózne a tie, ktorých zámerom je manipulovať. K tomu, aby sme odhalili, či sa jedná o serióznu správu, nám môže pomôcť postup, ktorý je popísaný v téma Fake news a Hoax a hovorí sa mu fact checking.

Fact checking je v podstate kontrola tvrdení a informácií z textu, videa či inej formy komunikácie hľadaním na internete alebo porovnávaním na rôznych weboch, spravodajských portáloch.

Správu by si mal podrobiť skúmaniu, ak obsahuje niektorý z nasledujúcich rysov:

  1. príliš hodnotiaci postoj autora, ktorý presadzuje svoj osobný názor
  2. informátorom je tajný zdroj, v texte je často doslova napísané alebo povedané spojenie „tajný svedok" či „zdroj uvádza"
  3. nemá uvedené žiadne autorstvo, nie je podpísaná
  4. nemá uvedené zdroje informácií, odkiaľ autor čerpal

Postup preverovania informácií:

Čítaš článok, sleduješ video, príspevok na sociálnej sieti a nevieš, či mu veriť.

Preveríš viac odkazov a zistíš:

Samostatnou kapitolou sú správy, ktoré sú vysielané v televízii. Jednotlivé televízne kanály majú rôznu povesť a podľa nej je možné posudzovať správy, ktoré sú na nich uvádzané. Nezabúdaj, že ani v prípade televíznych kanálov nie je možné brať všetko, čo je odvysielané, ako absolútnu pravdu. Aj k televíznemu vysielaniu je nutné pristupovať kriticky.

Poďme si to vyskúšať na tomto novinovom titulku:

Škandál: Český rozhlas 2 odvysielal rozprávku, v ktorej gang ruských mačiek terorizuje v Prahe britské a české plemená! Protiruská spolitizovaná rétorika kauzy Skripal je nalievaná do hláv najmenších detí v ČR za peniaze koncesionárov! Ďalší z radu škandálov verejnoprávneho rozhlasu, ktoré neberú konca! Multikulti Snehulienka a homosexuálna porno inscenácia nestačili, oni už vtĺkajú deťom do hláv aj protiruskú nenávisť a fóbiu z Ruska!

Zdroj: aeronet.cz

1. Ako na teba pôsobí titulok?

Absolútne pravdivo, nenapadne ma sa nad tým zamýšľať.

Absolútne scestne, musím si ho preveriť.

Neutrálne, nijak ma neoslovuje.

2. Napíš, aké heslo by si zadal do vyhľadávača k overeniu informácie z vyššie uvedeného titulku.

Skipal

My sme do vyhľadávače zadali heslo v češtine „gang ruských koček" a objavili sa nám nasledujúce odkazy:

3. Prezri si odkazy a vyber, ktoré z nich podľa teba odkazujú na vyššie zmienený článok.

ČR vysílal pohádku, ve které gang ruských koček terorizuje Prahu

AE News, Český rozhlas pro děti. Gang ruských koček...

Český rozhlas 2 odvysílal pohádku, ve které gang ruských koček...

Gang ruských koček terorizuje Prahu: Obrázkový svět

Vladislav Kracík: Hluboký kočičí spánek | Dvojka

Stalose Zprávy | ČR vysílal pohádku, ve které gang ruských koček...

Pri bližšom skúmaní zistíme, že väčšina odkazov je na webové stránky, ktoré nie sú seriózne (sú na zozname dezinformačných webov), a len nižšie uvedený odkaz popisuje obsah rozprávky.

4. Podľa titulku

  • rozhlas ovplyvňuje poslucháčov.
    ÁNO NIE
  • bola v českom rozhlase vysielaná rozprávka.
    ÁNO NIE
  • je odvysielaná rozprávka v poriadku.
    ÁNO NIE
  • rozhlas opakovane vysiela relácie pre deti, ktoré sú nimi manipulované.
    ÁNO NIE

5. Vypíš z textu titulku aspoň 5 výrazov, ktoré majú v čitateľovi umocňovať pocit, že sa zo strany rozhlasu dejú veľké príkoria.

Ok



alebo

V podstate každá časť titulku má pôsobiť na čitateľa a umocňovať jeho negatívny postoj.

Ďalšou indíciou je, že článok nie je podpísaný. Je podpísaný len iniciálami VK. Po preverení autora zistíš, že miesto svojej profilovej fotografie má foto známeho politika a iniciály sú skratkou pre Vedúceho Kolotoča.

Názor si musí každý z nás vytvoriť sám, napriek tomu je treba, aby sme boli pri čítaní podobných titulkov obozretní.