Vyriešené úlohy

Dátum Cvičenie Výsledok Môj pohľad Čo ďalej
28. jún 2025, 14:36

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
27. jún 2025, 14:23

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! -
27. jún 2025, 14:19

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac? Zopakovať
26. jún 2025, 22:13

Pravda alebo lož
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
26. jún 2025, 09:08

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
25. jún 2025, 20:21

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
25. jún 2025, 10:07

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
24. jún 2025, 08:31

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:11

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - -
23. jún 2025, 17:09

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:08

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:59

Stádový efekt
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:46

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:01

Manipulácia na internete
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! Zopakovať
21. jún 2025, 18:36

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:34

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:32

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:30

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:44

Stereotypizace
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:42

Ověřování informací
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať

Pracovné listy

15. november 2022, 12:29

5. Manipulace na internetu Nesprávne (2 chyby)

881 s

Začni

Co je to manipulace, se dozvíš v úkolu „Někdo se mnou manipuluje". Doporučuji ti udělat nejdříve tento úkol.

K manipulaci nedochází jen mezi kamarády, ale i na sociálních sítích nebo ze strany influencerů například na Youtube.

Možná máš nějakého oblíbeného youtubera, kterého sleduješ, a třeba také někdy reaguješ na jeho výzvy.

1. Pokud máš nějakého oblíbeného youtubera, napiš jeho jméno. Pokud ne, napiš „nemám".

Gejmr

Podívej se na následující video.

2. Napiš, co tě na videu zaujalo nebo překvapilo.

Telefon většinou stojí víc než 10 000 a není to pro ostatní kluky fér

3. Myslíš si, že kluci ve výzvě mobily opravdu upustili na zem a tím je zničili?

ANO

NE

NEVÍM

Představ si situaci, kdy tě tvůj oblíbený youtuber vyzve s kamarády k podobnému úkolu.

Podíváte se na video a kamarád zorganizuje podobnou „soutěž”.

4. Popiš, jak bys reagoval/a?

Byla bych docela uražená protože když tvůj kamarád vezme jiný kamarády a natočí o tom videa tak to není moc zabavný.

Když si pustíš celé video, zjistíš, že v něm nikde není záběr na rozbíjející se mobilní telefon.

Jak můžeš věřit, že se opravdu rozbil?

Jestliže vlastníš takhle drahý telefon, což mobily z videa jsou, nechal/a by sis ho dobrovolně rozbít?

Opravdu ten, kdo výzvu ve videu vyhrál, slibovanou výhru dostal?

5. Vyber možné CÍLE podobného videa? Proč je youtubeři vůbec natáčí?

Přimět sledující, aby si podobnou výzvu zkusili

Pobavit

Vzdělávat

Informovat o zajímavém tématu

Prodat nějaké výrobky, merch youtubera

Šokovat

Video nemá žádný zvláštní cíl

Pokud tě jakýkoliv youtuber, kamarád nebo kdokoli vyzve k něčemu, co se ti nezdá, vždy se můžeš bránit například odmítnutím.

Přestože něco odmítáš i kamarádovi, buď nejen zdvořilý/á, ale ve svém rozhodnutí i pevný/á.

6. Přiřaď k sobě výzvu a odpověď,. Ujasni si, jakým způsobem můžeš odmítnout.

Sníme Honzovi svačinu, bude to legrace.
Pojď si se mnou zasoutěžit, kdo dřív rozbije telefon.
Napiš mi domácí úkol.
Pojď si vystřelit z ostatních, vyděsíme je.
Ne, nemyslím si, že je dobrý nápad kohokoliv vylekat.
Myslím, že to není dobrá legrace, rozhodně se nezapojím.
Chápu, že jsi nestihl/a udělat domácí úkol, ale já si myslím, že bys ho měl napsat sám.
Ne, nezlob se, ale myslím, že to není dobrá soutěž.

Manipulaci na internetu je mnohdy těžší odolat než té v „opravdovém světě” mezi lidmi.

Je to proto, že ne vždy ji odhalíš.

Je často skrytá v nějakém druhu legrace nebo zábavy.

Zkus být obezřetný/á.

Ke všem videům nebo informacím z internetu přistupuj kriticky a přemýšlej o nich.

Autor pracovního listu: Veronika Tomanová