Vyriešené úlohy

Dátum Cvičenie Výsledok Môj pohľad Čo ďalej
28. jún 2025, 14:36

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
27. jún 2025, 14:23

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! -
27. jún 2025, 14:19

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Čo sa ti darilo najviac? Zopakovať
26. jún 2025, 22:13

Pravda alebo lož
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
26. jún 2025, 09:08

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
25. jún 2025, 20:21

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
25. jún 2025, 10:07

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
24. jún 2025, 08:31

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:11

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - -
23. jún 2025, 17:09

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 17:08

Wasonova selekčná úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:59

Stádový efekt
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:46

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
23. jún 2025, 16:01

Manipulácia na internete
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborne, len tak ďalej! Zopakovať
21. jún 2025, 18:36

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:34

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:32

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
21. jún 2025, 18:30

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:44

Stereotypizace
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať
20. jún 2025, 11:42

Ověřování informací
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovať

Pracovné listy

7. apríl 2020, 13:21

Klam preživších Správne

36 s

Začni

„Preživší nie sú vždy len tí najsilnejší; niekedy sú to tí najmúdrejší, ale častejšie proste tí, ktorí mali najväčšie šťastie.“

Carrie Ryan

Klam preživších (Survivorship Bias) existuje kvôli tendenciám vyzdvihovať a pamäť si len úspechy a dôležité udalosti. Inými slovami sa sústredíme len na preživšie vzorky a kvôli tomu mylne vyhodnotíme situáciu. Média často prezentujú tieto úspechy a tým pádom príjemcom správy skôr uviaznu v pamäti. Je to v podstate odfiltrovanie úspešných od neúspešných. Nie nadarmo sa hovorí: Históriu píšu víťazi. Porazení sú ignorovaní a my ich nevidíme.

Predstav si situáciu, kedy sa v tvojej škole rozpráva len o absolventoch, ktorí boli prijatí na vysokú školu a nezmieňujú sa tí, ktorým sa to nepodarilo. Týmto je navodený dojem, že všetci študenti, ktorí chodia na tvoju školu, pokračujú v štúdiu, ale nie je tomu tak. Tým, že sa nezmieňujú neúspešní a hovorí sa o „preživších”, sa nadobúda chybný pozitívny záver. Tento klam potom ovplyvňuje aj naše vlastné vnímanie seba samého, kedy si myslíme, že máme o mnoho väčšiu šanci na úspech, než môžeme preukázať.

Pokiaľ sa snažíme posudzovať nejakú skupinu ľudí, športovcov alebo podnikateľov, nesmieme sa zamerať len na tých úspešných, o ktorých sa väčšinou zmieňujú v médiách, ale musíme skupinu skúmať ako celok. Nesmieme výsledky vyvodzovať z úspechov, ale z priebehu procesu, inak dôjdeme k chybným záverom.

1. Označ tie tvrdenia, ktoré vyplývajú z textu o klamu preživších:

Pôsobenie len pozitívnych správ nám skresľuje vnímanie reality.

Pôsobenie správ ovplyvňuje vnímanie reality.

Kvôli úspešným ľuďom v našom okolí sa podceňujeme.

Pôsobenie úspechov z blízkeho okolia ovplyvňuje vnímanie seba samých.

2. Stalo sa ti, že tvoje vnímanie ovplyvnila nejaká správa, ktorá bola založená na klame preživších? Ak áno, aká?

nie

3. Vyber z príkladov situácie, ktoré vystihujú klam preživších.

Pri teste si dostal zlú známku. Doma situáciu prezentuješ tak, že ju dostali všetci a nespomenieš tých úspešných. (Výhovorka. )

V časopise je zverejnený rebríček najlepších podnikateľov a rady, ako úspešne podnikať. V závere je spomenuté, že všetci podnikatelia sú úspešní. (Nikde sa nezmieňuje, koľko podnikateľov je neúspešných alebo skrachovalo. )

Výskum preferencií medzi našimi zákazníkmi ukázal, že sú so službami spokojní. A tak im boli služby prispôsobené. (Výskum nie je relevantný, lebo nebol urobený na celom trhu, ale len medzi už existujúcimi zákazníkmi, teda ani jeho zohľadnenie neprinesie žiadny nárast zákazníkov. )

Chceš sa dohodnúť s rodičmi, aby si mohol ísť na víkend ku kamarátovi na chatu. Rodičia ti výlet nechcú dovoliť. Snažíš sa ich prehovoriť tým, že im povieš, že tam budú všetci. (Snaha o presvedčenie rodičov.)

Na konferencii sa prezentujú startupy a je popisované, ako sa stali úspešnými. (Pozvané sú len tie úspešné, a teda je vytvorený dojem, že každý startup môže byť úspešný. Nie je zmienené množstvo startupov, ktoré neprežili. )

V štatistike spokojnosti s vládou medzi voličmi vládnych strán je spomenuté, že väčšina je s vládou spokojná. (Nevieme nič o spokojnosti s vládou voličov, ktorí nevolili vládne strany. )

Média rozprávajú príbeh známej osobnosti, ktorá šla za svojimi snami a veľmi tvrdo na sebe pracovala. Vďaka tomu sa dostala do všeobecného povedomia a žije svoj sen. (Média ale neberú do úvahy iné osoby, ktoré môžu byť rovnako nadané a odhodlané, ale kvôli nepriazni osudu alebo iným udalostiam sa im nepodarilo dosiahnuť rovnaký úspech. )