Vyřešené úkoly

Datum Cvičení Výsledek Můj pohled Co dál
6. listopad 2026, 07:33

Všechny úkoly
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
5. listopad 2026, 22:45

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
5. listopad 2026, 19:50

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
4. listopad 2026, 18:38

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
4. listopad 2026, 15:54

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe?
CELKEM DOBŘE
-
4. listopad 2026, 13:17

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 21:57

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 19:28

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 19:18

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 15:53

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! -
3. listopad 2026, 09:13

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. listopad 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 09:13

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe?
nononononononno
Zopakovat
3. listopad 2026, 09:12

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:11

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
3. listopad 2026, 09:10

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co bys měl/a zlepšit? Zopakovat
3. listopad 2026, 09:10

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:09

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
3. listopad 2026, 09:08

Média - úvod
ZŠ 1. stupeň

x 2 - -
3. listopad 2026, 09:08

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat

Pracovní listy

3. říjen 2026, 16:12

5. Manipulace na internetu Správně (1 oprava)

290 s

Začni

Co je to manipulace, se dozvíš v úkolu „Někdo se mnou manipuluje". Doporučuji ti udělat nejdříve tento úkol.

K manipulaci nedochází jen mezi kamarády, ale i na sociálních sítích nebo ze strany influencerů například na Youtube.

Možná máš nějakého oblíbeného youtubera, kterého sleduješ, a třeba také někdy reaguješ na jeho výzvy.

1. Pokud máš nějakého oblíbeného youtubera, napiš jeho jméno. Pokud ne, napiš „nemám".

nemám

Podívej se na následující video.

2. Napiš, co tě na videu zaujalo nebo překvapilo.

nic

3. Myslíš si, že kluci ve výzvě mobily opravdu upustili na zem a tím je zničili?

ANO

NE

NEVÍM

Představ si situaci, kdy tě tvůj oblíbený youtuber vyzve s kamarády k podobnému úkolu.

Podíváte se na video a kamarád zorganizuje podobnou „soutěž”.

4. Popiš, jak bys reagoval/a?

neudělala bych to

Když si pustíš celé video, zjistíš, že v něm nikde není záběr na rozbíjející se mobilní telefon.

Jak můžeš věřit, že se opravdu rozbil?

Jestliže vlastníš takhle drahý telefon, což mobily z videa jsou, nechal/a by sis ho dobrovolně rozbít?

Opravdu ten, kdo výzvu ve videu vyhrál, slibovanou výhru dostal?

5. Vyber možné CÍLE podobného videa? Proč je youtubeři vůbec natáčí?

Video nemá žádný zvláštní cíl

Šokovat

Prodat nějaké výrobky, merch youtubera

Přimět sledující, aby si podobnou výzvu zkusili

Pobavit

Vzdělávat

Informovat o zajímavém tématu

Pokud tě jakýkoliv youtuber, kamarád nebo kdokoli vyzve k něčemu, co se ti nezdá, vždy se můžeš bránit například odmítnutím.

Přestože něco odmítáš i kamarádovi, buď nejen zdvořilý/á, ale ve svém rozhodnutí i pevný/á.

6. Přiřaď k sobě výzvu a odpověď,. Ujasni si, jakým způsobem můžeš odmítnout.

Pojď si se mnou zasoutěžit, kdo dřív rozbije telefon.
Napiš mi domácí úkol.
Pojď si vystřelit z ostatních, vyděsíme je.
Sníme Honzovi svačinu, bude to legrace.
Ne, nemyslím si, že je dobrý nápad kohokoliv vylekat.
Chápu, že jsi nestihl/a udělat domácí úkol, ale já si myslím, že bys ho měl napsat sám.
Ne, nezlob se, ale myslím, že to není dobrá soutěž.
Myslím, že to není dobrá legrace, rozhodně se nezapojím.

Manipulaci na internetu je mnohdy těžší odolat než té v „opravdovém světě” mezi lidmi.

Je to proto, že ne vždy ji odhalíš.

Je často skrytá v nějakém druhu legrace nebo zábavy.

Zkus být obezřetný/á.

Ke všem videům nebo informacím z internetu přistupuj kriticky a přemýšlej o nich.

Autor pracovního listu: Veronika Tomanová