Vyřešené úkoly

Datum Cvičení Výsledek Můj pohled Co dál
28. červen 2025, 14:36

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
27. červen 2025, 14:23

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! -
27. červen 2025, 14:19

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 Co se ti dařilo nejlépe? Zopakovat
26. červen 2025, 22:13

Pravda alebo lož
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
26. červen 2025, 09:08

Efekt kotvy
SŠ, gymnázia

x 1 - -
25. červen 2025, 20:21

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - -
25. červen 2025, 10:07

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
24. červen 2025, 08:31

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 17:11

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - -
23. červen 2025, 17:09

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 17:08

Wasonova selekční úloha
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:59

Stádový efekt
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:46

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
23. červen 2025, 16:01

Manipulácia na internete
ZŠ 1. stupeň

x 1 Výborně, jen tak dál! Zopakovat
21. červen 2025, 18:36

4. Někdo se mnou manipuluje
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:34

3. Reklama
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:32

2. Kde se dozvím pravdu
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
21. červen 2025, 18:30

1. Pravda nebo lež
ZŠ 1. stupeň

x 1 - Zopakovat
20. červen 2025, 11:44

Stereotypizace
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat
20. červen 2025, 11:42

Ověřování informací
SŠ, gymnázia

x 1 - Zopakovat

Pracovní listy

21. červenec 2021, 12:22

Manipulácia na internete Nesprávně (5 chyb)

386 s

Začni

Čo je to manipulácia, sa dozvieš v úlohe "Niekto so mnou manipuluje". Odporúčam ti urobiť najskôr túto úlohu.

K manipulácii nedochádza len medzi kamarátmi, ale aj na sociálnych sieťach alebo zo strany influencerov napríklad na Youtube. Možno máš nejakého obľúbeného youtubera, ktorého sleduješ, a možno tiež niekedy reaguješ na jeho výzvy.

1. Pokiaľ máš nejakého obľúbeného youtubera, napíš jeho meno. Ak nie, napíš "nemám".

nemám

Pozri sa na nasledujúce video.

2. Napíš, čo ťa na videu zaujalo alebo prekvapilo.

nič lebo ten youtuber je trapný

3. Myslíš si, že chlapci vo výzve mobily naozaj pustili na zem a tým ich zničili?

ÁNO

NIE

NEVIEM

Predstav si situáciu, keď ťa tvoj obľúbený youtuber vyzve s kamarátmi k podobnej úlohe.

Pozriete sa na video a kamarát zorganizuje podobnú "súťaž".

4. Popíš, ako by si reagoval/a?

žiadno lebo obľúbeného youtubera nemám

Keď si pustíš celé video, zistíš, že v ňom nikde nie je záber na rozbíjajúci sa mobilný telefón. Ako môžeš veriť, že sa naozaj rozbil? Ak vlastníš takýto drahý telefón, čo mobily vo videu je, nechal by si si ho dobrovoľne rozbiť? Naozaj ten, kto výzvu vo videu vyhral, sľubovanú výhru dostal?

5. Vyber možné CIELE podobného videa. Prečo ich youtuberi vôbec natáčajú?

Informovať o zaujímavej téme

Video nemá žiadny zvláštny cieľ

Vzdelávať

Pobaviť

Predať nejaké výrobky, merch youtubera

Presvedčiť sledujúcich, aby si podobnú výzvu skúsili

Šokovať

Ak ťa akýkoľvek youtuber, kamarát alebo ktokoľvek vyzve k niečomu, čo sa ti nezdá, vždy sa môžeš brániť napríklad odmietnutím.

Hoci niečo odmietaš aj kamarátovi, buď nielen zdvorilý/á, ale vo svojom rozhodnutí aj pevný/á.

6. Priraď k sebe výzvu a odpoveď, akým spôsobom môžeš výzvu odmietnuť.

Zjeme Petrovi desiatu, bude to sranda.
Napíš mi domácu úlohu.
Poď si vystreliť z ostatných, vystrašíme ich.
Poď si so mnou zasúťažiť, kto skôr rozbije telefón.
Nie, nemyslím si, že je dobrý nápad kohokoľvek vystrašiť.
Myslím, že to nie je dobrá sranda, rozhodne sa nezapojím.
Chápem, že si nestihol/la urobiť domácu úlohu, ale ja si myslím, že by si ju mal/a napísať sám/sama.
Nie, nehnevaj sa, ale myslím, že to nie je dobrá súťaž.

Manipulácii na internete je mnohokrát ťažšie odolať než tej v "ozajstnom svete" medzi ľuďmi.

Je to preto, že nie vždy ju odhalíš. Je často skrytá v nejakom druhu srandy alebo zábavy.

Skús byť obozretný/á a ku všetkým videám alebo informáciám z internetu pristupuj kriticky a premýšľaj o nich.

Autor pracovného listu: Veronika Tomanová